Alicante, 3 de octubre: II Encuentro de Objetores a EpC

Lo organiza Alicante Educa en Libertad (AEL) y cuenta entre sus ponentes con Victoria Llopis, Lourdes Ruano y Fco. José Ramos Vega.

Hazte oír.-El sábado 3 de octubre se celebrará el II Encuentro de Objetores a Educación para la Ciudadanía (EpC) de Alicante, que ha sido organizado por la asociación Alicante Educa en Libertad (AEL).

El evento se celebrará a partir de las 9:45 horas en las instalaciones del Colegio CEU Jesús María y en él, además de este centro educativo, colaboran la Asociación de Educadores Cristianos de Alicante (AECA), los Colegios Diocesanos de Orihuela-Alicante y Profesionales por la Ética. En los actos programados participarán así mismo representantes de Castellón Educa en Libertad (CEL) y Valencia Educa en Libertad (VAEL), asociaciones con las que AEL comparte sus esfuerzos por reivindicar en la Comunidad Valenciana la libertad y los derechos de las familias y los individuos en el ámbito educativo.

El programa comenzará con la recepción e inscripción de los asistentes, acabada la cual Alejandro Pollicino, director del Colegio CEU Jesús María, hará la presentación del Encuentro. A continuación, Victoria Llopis, de Profesionales por la Ética, disertará sobre las “Causas de la crisis del papel educador de la familia”.

Tras un breve descanso, Lourdes Ruano, catedrática de Derecho Eclesiástico de la Universidad de Salamanca, analizará “La objeción de conciencia tras las sentencias del Tribunal Supremo”. “El movimiento objetor, recursos pendientes y perspectivas de futuro” es el título de la ponencia de Francisco José Ramos Vega, abogado que representa a numerosos objetores de Castilla y León.

Varios testimonios de padres y alumnos objetores precederán a la clausura del Encuentro, a cargo de José María Fernández Corredor, Delegado de Educación de la Diócesis de Orihuela-Alicante.

De forma paralela al desarrollo de estas actividades, tendrán lugar también otras específicamente preparadas para estudiantes de los últimos ciclos de Primaria, de ESO y de Bachillerato. Además, habrá un servicio de guardería que durante toda la mañana atenderá a niños de Educación Infantil y de los tres primeros cursos de Primaria.

Alrededor de 1800 recursos sobre Educación para la Ciudadanía continúan todavía sin resolver

Plataforma por una Educación en Libertad.- La nota de prensa con el fallo del Tribunal Supremo sólo se refiere a 4 Recursos. Mientras tanto, varias sentencias como la del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, amparan por Ley a muchos niños a quedar exentos de acudir a esta asignatura.

Para la Plataforma Educación en Libertad lo único que se ha intentado conseguir con la nota de prensa difundida por la Oficina de Comunicación del Tribunal Supremo y la aparición de la Ministra diciendo que no existe el derecho a la objeción de conciencia, ha sido crear desánimo y confusión entre las familias que, acogiéndose a este Derecho Constitucional, han plantado batalla con esta asignatura a todo un gobierno.

Como recogen muchas otras sentencias de Tribunales Superiores de Justicia de diferentes comunidades, EpC tiene unos contenidos con conceptos de indudable trascendencia ideológica y religiosa que tal y como dice nuestra Constitución, afectan al ámbito privado de las personas.

Aún así lo más llamativo de todo esto, es que desde el gobierno se ha pretendido dar carpetazo a este tema tan espinosos para ellos, sobre la base de una sentencia que ni siquiera ha sido publicada ni dada a conocer a los interesados.

En la Comunidad Valenciana, hay centenares de familias que han recurrido ante el Tribunal Superior de Justicia por considerar que la Consellería de Educación les ha denegado el reconocimiento de su derecho a objetar, por efecto del silencio administrativo. Hasta ahora ninguno de los Recursos planteados ha sido resuelto. Por tanto, hasta que no se resuelvan los mismos o las sentencias que, dictadas en otras comunidades, sean anuladas por un tribunal de rango superior, los padres tienen derecho a que sus hijos no entren en clase.

En cualquier caso, la decisión, tanto de la Plataforma de Alicante como la de Valencia, es plantear cuantos recursos sean necesarios hasta agotar todas las instancias nacionales y europeas, para que se respete el derecho a rechazar los actuales currículos nacionales de EpC impuestos a nuestros hijos.

Es por estas razones por lo que desde la Plataforma para una Educación en Libertad, solicitamos de los medios de comunicación y del gobierno de España la tranquilidad y la prudencia necesaria, ante una situación en la que se ven afectados muchos padres, madres y menores en diferentes colegios de España, que están siendo literalmente acosados por profesores y directores de centros, que no toleran la decisión de estos ciudadanos a defender sus derechos constitucionales y los de sus hijos.

El Supremo admite valorar los contenidos de EpC a petición de los padres

ABC Sevilla.- El Tribunal Supremo ha admitido a trámite la petición del letrado Carlos Seco y entrará a conocer sobre los contenidos de Educación para la Ciudadanía.

Según explicó el letrado que recurrió la materia esto supone que por primera vez el Alto Tribunal debatirá sobre los contenidos ya que el TSJA, en su sentencia en la que el pasado mes de abril admitía en parte la vulneración de derechos fundamentales de la asignatura, no quiso conocer sobre los currículos porque consideraba que era un asunto del Ministerio de Educación y por tanto competencia del Tribunal Supremo.

Seco valoró de forma positiva que el TS vaya a decidir sobre la materia mientras el Alto Tribunal sigue sin redactar la sentencia sobre la objeción en la que dictó que no había lugar a la objeción de conciencia. «Por fin se va a pronunciar sobre los contenidos», manifestó el letrado.

La objeción a Ciudadanía no remite a pesar del Supremo

huelvainformacion.es.- Objetar a la asignatura Educación a la Ciudadanía (EpC) empieza a parecerse al deshoje de una margarita: ¿objeción sí, objeción no? Según el Tribunal Supremo, o mejor dicho, según 22 de sus magistrados, los padres de alumnos no pueden oponerse a que sus hijos la reciban: la asignatura es obligatoria. Pero en el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) surge la discrepancia, y ello posibilita que la cruzada contra la asignatura siga adelante. De momento.

Porque el TSJA dictó el pasado martes una nueva sentencia en la que otorga la razón a unos padres contrarios a que sus hijos reciban clases de EpC. El Alto Tribunal andaluz afirma en su resolución que "estimado el recurso contencioso administrativo interpuesto contra la resolución especificada en el fundamento jurídico primero de esta sentencia, debemos anularla, y la anulamos, reconociendo el derecho del demandante a ejercer la objeción de conciencia frente a la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, resolviendo que sus hijos pueden no cursar la asignatura, quedando exentos, en ese caso, de ser evaluados de la misma, sin hacer expresa condena en costas ".

Para el presidente del Foro Español de la Familia, Benigno Blanco, esta nueva sentencia "demuestra lo que ya era evidente jurídicamente: no ha cambiado nada la situación de los objetores de conciencia después del anuncio a través de una nota de prensa de unas próximas sentencias del Tribunal Supremo".

El diagnóstico de Blanco viene a coincidir con el del abogado sevillano Carlos Seco, uno de los impulsores del movimiento objetor en Andalucía, para quien la decisión del TSJA no habría entrado en contradicción con el Tribunal Supremo porque del dictamen de este último sólo trascendió, "a través de un comunicado de prensa", la oposición a la objeción. "No se conocen los argumentos" de los magistrados, y por tanto se desconoce la sentencia en su totalidad, "por lo que no hay más que especulaciones", afirmó Seco. Esto refuerza, en opinión del letrado, la tesis de que no hay doctrina al respecto y que ésta "sentará a partir del momento de la publicación de la sentencia del Supremo".

Mientras tanto, el TSJA continúa fallando en favor de padres objetores a la asignatura, que continúan la batalla legal contra una disciplina cuya obligatoriedad discuten porque la consideran contraria a la libertad ideológica y religiosa y al derecho a decidir la educación de sus hijos según sus convicciones. Blanco recordó a la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, que "su insistencia en que se ha acabado la objeción ha quedado puesta en evidencia" por el TSJA.

De la Vega defiende ante Bertone la reforma del aborto y la asignatura de Educación para la Ciudadanía

El Confidencial.- La vicepresidenta primera del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, ha defendido hoy ante el secretario de Estado del Vaticano, Tarcisio Bertone, la reforma de la ley del aborto en la que trabaja el Parlamento y la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC).

Estas dos polémicas cuestiones para la Iglesia Católica han centrado parte de la reunión de más de una hora que De la Vega ha mantenido en el Palacio de la Moncloa con Bertone, en encuentro que fuentes de la Vicepresidencia han calificado de "muy cordial" y han enmarcado en el clima de "respeto, cooperación y autonomía" que rige las relaciones bilaterales.

De la Vega ha querido aclarar la sentencia del Tribunal Supremo que la semana pasada rechazó el derecho a la objeción de conciencia ante la asignatura Educación para la Ciudadanía, y el objetivo que persigue, que se enseña también en otros países europeos. Se busca, ha dicho De la Vega, paliar la apatía política de los jóvenes y la falta de valores humanos, luchar contra la violencia en los centros escolares y promover el multiculturalismo.

Ha recordado a Bertone que hubo un proceso de diálogo con la federación de centros de enseñanza católicos FERE y que se incorporaron a la normativa varias de sus propuestas.

El Gobierno quiere seguir "tendiendo puentes" y reconoce que la Iglesia tiene todo el derecho a intervenir en un debate democrático, pero De la Vega ha advertido también de que se trata de una ley aprobada por el Parlamento.